“我（wǒ）晓得（dé）”是障碍个人开展的一座大山时，觉得有点蒙。经过学（xué）习定制epp泡沫箱，才终于明（míng）白了个中深意。作为一个成（chéng）年人，我们自以为晓得很多道理：身体是反动的本钱（qián），功在不舍，好（hǎo）孩子是夸出来的等等。。。等到要（yào）做的时分，一句（jù）“我晓（xiǎo）得（dé）”一带而过，那么何时开端行动？详细怎（zěn）样行动？却不断没有答案。

       在做人（rén）生、工作中的各种目的方案前，定制（zhì）epp泡沫箱应深（shēn）入考虑（lǜ），遵照EPP的课程（chéng）思（sī）绪，停止全（quán）方位的（de）设计规划，从而（ér）达成晓得、悟到、学到，最（zuì）终（zhōng）得到的转变。

       书中说，除了你本人，没有（yǒu）人能通（tōng）知你什么目的最适宜。学习EPP之（zhī）前，觉得（dé）特别忙。为（wéi）工作，为孩子，为家（jiā）人。学（xué）习了（le）EPP之后，在Helena何教练的引领下，和同窗们一同运用生命（mìng）轮梳理（lǐ）人生（shēng）六大范畴。

       看着（zhe）工具表上的结论，猛然醒悟：不断沉溺于好员工，好女儿，好妻子和好妈妈的角色，唯独无暇（xiá）顾及做更好的本人。丢了初心，自觉追（zhuī）求，求到而不喜，是由于（yú）没（méi）有看清本人的方向。经过学习，我明（míng）白了（le）属于本人的人生目的（de）及高报答活动清单，将时间精神投注于成就“全方位（wèi）人生”。定制epp泡沫箱均衡，掌控，充（chōng）实，成就，觉得又找回了心中（zhōng）的本人。

       EPP讲：圆满主义者会障碍团队的进步。学习（xí）EPP之前，我是一个（gè）对“圆满（mǎn）”有执（zhí）念（niàn）的人，但“圆（yuán）满主义“和“管理”在一同并不会产生美好的化学反（fǎn）响。定（dìng）制epp泡沫（mò）箱在过（guò）去的认知局（jú）限下，以为大包大揽，让员工开心轻松，就是好指导了（le）。