工作的锤炼令人不时生长，收获，定制epp产（chǎn）品我逐步认识到（dào）了能让员工领（lǐng）会到和（hé）我（wǒ）同样的生长快乐（lè），才是好的指导力。但是至（zhì）于要（yào）怎样（yàng）做到（dào），不断（duàn）不得法（fǎ），而且还总被“我晓得”的旧观念约束着，放手受权是一件极不温（wēn）馨的事情。

       经过EPP的学习（xí），突破和应战本人，定制epp产品认（rèn）识（shí）到 “圆满（mǎn）主义”对团队（duì）管理（lǐ）的（de）影响，悟到了管理时间、管理优先次第、关注结果而非圆（yuán）满（mǎn）、正确受权，才干真正进步个人及团队消费力（lì）。

       EPP 学起来更团结，在一同（tóng），不孤独。在（zài）Helena何教练的（de）率领下（xià），在每周只（zhī）属于我们的半天团队教练光阴里，同（tóng）窗们一同讨论对懊恼、困惑、学问、人生的了（le）解，分享改动、坚持的喜悦。

       共（gòng）同的光（guāng）阴（yīn）、共同的（de）话题、相同的（de）关注、相通的情（qíng）感，定制epp产品以及在Helena何教（jiāo）练的启示和引导下（xià）停止坦诚及深度（dù）的分享，疾速（sù）令团队内的成员间产生特别的链接，并（bìng）营造出一个平（píng）安（ān）、接纳（nà）、陪伴（bàn）的空间。这（zhè）份阅历一直寄存在（zài）大家心（xīn）中，在将来工（gōng）作协同中，也能（néng）多一份支持，多一（yī）分了（le）解。

       不用说，你就懂了。EPP课程中，Helena何教练引导大（dà）家考（kǎo）虑讨论各（gè）种工作场景下遇到的问题，协助大家达成共识，树立高效的办法理念。这样的学习方式，定制epp产品除了协助有效管（guǎn）理个人消费力外，还在团队内部构成了深度同频。

     比方，普通大家不会在上午去找（zhǎo）Mike沟（gōu）通（tōng）工作，由于（yú）晓（xiǎo）得他喜欢在上午（wǔ）集中处（chù）置重要事务，打搅他会影（yǐng）响到他全天的工（gōng）作效率。